我觉得挺合理的,所以蜜月应该安排在婚前……旅行途中会遇到不同的人或事,很多的问题会赫然摆在两人面前,两人对事的态度及做法可以很直接的折射出将来两人在婚姻中处理问题的态度………

   
 如今步入大三,在学生会里当了一个小小的部长。最近则思考一个问题,在大学中究竟是么是能力。大学四年认识不少人,做过不少事。创过业,打过工,干了班委,当了饿了么负责人。认识了形形色色的人,有些人“有能力”的人,又有一些一事无成的人。我一直在寻找这些人之间最大的差别。目前我已经有了一个基本的答案。

世间事不如意者百分之百。有人说,不是世间事不如意者十之八九?没错,我是说如果你想抱怨的话。世间事真是没有完美的,百分之百你能挑出毛病。

能力
,是完成一项目标或者任务所体现出来的素质——百度百科

关于抱怨,你需要知道以下几点:

 百度百科这一解释实在太过模糊,最后的能力落脚点竟然落在了“素质”之上,而素质又是一个太过模糊的词汇。以下我说一下我对大学的能力理解。

1.抱怨是个毒瘤,不会解决任何问题,只会恶化问题。当你用负面的语言宣泄负面的情绪,问题能得到解决吗?抱怨只会激化问题。

我认为在大学中,能力的好坏在绝大部分上取决于“态度”,准确的说是一种“想要把事做好的态度”

2.也许你会说,起码我发泄了情绪,这些负面情绪憋在心里,我会憋出病。根据密歇根大学的研究表明”发泄愤怒情绪会提高而不是降低人的攻击性。”但这不是说你必须把情绪憋在心里,而是换种方式表达。即以陈述的方式代替感叹的方式,以平静的态度代替激动的态度。比如夫妻两人吵架,与其回应,”你这个贱人(估计两人得成仇人)”不如说”老公(老婆),你这样说话,我会很伤心”

一个同学对于一件事的态度,在相当大程度上决定了这件事成功与否,决定了在这件事付出的时间与努力,说的通俗一点,就是有多想让这件事完成。并且,这种态度是可以被老师,或者是部长能够感受到的。感受到这种认真的态度之后,老师会将更多的任务分配给该同学,同时该同学又因为自己认真负责的态度,又能使这名同学尽可能多的投入时间学习,这样慢慢的这个人的技能、知识、对事物的了解程度便会不断的提高。就是我们所谓的“能力”的提高。这样的人便称为有能力的人。这是我的观点,以下是我认识的人的例子。

控制不了激动的情绪?深呼吸一分钟。还不行?再来十分钟。还不行?走到没人的地方走一走。人在愤怒的时候容易失去理智,说出的话除了伤人没有任何作用。说出的话如泼出的水,覆水难收。日积月累就真的伤感情了。

首先,有“能力”的人当中让我印象最深刻的就是我的饿了么的领导,以下称为“昊哥”。在一所民办二本学校中读书。从最低层做起,由两年时间做到了现如今是饿了么北京一个战区的负责人。在担任该战区负责人之后,他战区的交易额由70w提升至200w+,这样的经历应该称得上是所谓的“有能力”的人。在我的印象之中,除了一些社会气质之外,昊哥最令我印象深刻的便是他绝对认真负责的态度。在微信上向他询问问题,他通常在5分钟内回应,绝大部分是秒回。而另一个领导,向他打电话,要表格要拖两三天。另一方面,昊哥经常会在另一个区来到我们学校帮我们做市场,寻找开拓市场的方法,而新换的领导,甚至在他调走的时候我们都没有见过这个领导。

3.抱怨,很容易是对第三者说。这是因为逃避矛盾和问题。同事给你穿小鞋,你回家和家人一顿抱怨。对你在公司的处境没有任何帮助,反而把家人牵扯进来。除非你是希望别人给你帮助和建议,否则不需要向别人抱怨。而寻求帮助,平静的陈述远比愤怒的抱怨更有助于别人对事情的客观理解。

当一个人以这种态度对待工作的时候,怎么可能做不好自己的工作。

抱怨是面对问题最弱的表现。面对问题,首先想要如何解决问题。记住要解决问题的目标,采取相应的行动。

反观学生会的学生。开会的时候不见人,发通知时不回,做工作的时候遇到问题连问都不问就想要放弃。以这种态度来做事,只是在浪费时间。不如去做自己想去做的事情。

去一个窗口单位办事,排了很久的队,到你时,时钟指向12点的下班时间。一通抱怨只会让办事人员态度更差,直接下班走人。这时记住你的目标是办完事。你以理解的态度与之沟通,或许能让他加会小班省去你再跑一趟的麻烦。

在大学这个阶段,端正自己的态度去做事,就慢慢的会成为那种所谓“有能力”的人

语言是你的一张名牌。抱怨,只会让别人看低你。遇见问题,控制情绪,解决问题。少了抱怨的时间和情绪感染,你会活得更好。

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